أهم اتجاهات 2020 للتحول الرقمي في التعليم

نشرت: 2020-07-09

كان التحول الرقمي من بين أفضل اتجاهات التكنولوجيا في التعليم لعدة سنوات حتى الآن ، تمامًا كما كان في كل صناعة تقريبًا.

حتى وقت قريب ، كان التقدم نحو هذا النوع من التحول بطيئًا في قطاع التعليم ، مع ممارسات غير متسقة وميزانيات ضيقة وغياب خطة موحدة من بين الأسباب الأكثر وضوحًا للتأخير.

5 اتجاهات تكنولوجية في التعليم يجب مراقبتها:

  1. إنترنت الأشياء (IoT)
  2. الواقع المعزز (AR)
  3. الأمن الإلكتروني
  4. التعلم المخصص
  5. الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة

التحول الرقمي في التعليم بقيادة وزارة التعليم الأمريكية

اتخذت وزارة التعليم الأمريكية (DOE) مؤخرًا تدابير للتخفيف من تلك العوامل المعوقة من خلال إنشاء خطة وطنية لتكنولوجيا التعليم. تم تصميم خارطة الطريق الشاملة هذه لتوفير خبرات تعليمية عالية الجودة للطلاب في جميع أنحاء البلاد باستخدام التكنولوجيا.

تركز الخطة على:

  • التدريس باستخدام التكنولوجيا
  • التعلم من خلال التكنولوجيا
  • القيادة لخلق ثقافة تحويلية
  • تقييم الأدوات والعمليات التحويلية
  • بنية تحتية تتيح الوصول إلى التكنولوجيا واستخدامها

سيساعد الالتزام بهذه العوامل ومراقبتها المعلمين والإداريين على الاستفادة من إمكانية القيمة الكبيرة التي يوفرها نوع التعلم التكيفي الذي يعززه نهج قائم على التكنولوجيا في التعليم.

مع قيادة وزارة التعليم ، تشمل اتجاهات التحول الرقمي في التعليم لعام 2020 مجموعة متنوعة من الأدوات ونقاط الاتصال ، من التقنيات الميكانيكية والبرمجية إلى تطبيق البيانات لتحسين تجارب التعلم.

1. إنترنت الأشياء (IoT)

تتمثل إحدى الطرق المؤثرة في اتجاهات التكنولوجيا في التعليم في إعادة صياغة الطريقة التي يتعلم بها الطلاب من خلال اعتماد إنترنت الأشياء (IoT).

توفر تقنية الهاتف المحمول ، بما في ذلك الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وغيرها من الأجهزة المتصلة العديد من الفوائد ، بما في ذلك تحسين نتائج التعلم وزيادة السلامة في الحرم الجامعي.

تساعد الأجهزة المتصلة بالسحابة الأساتذة على الاستفادة مما يحتاج الطلاب إلى مزيد من الاهتمام الشخصي وجعل عملية التدريس أكثر إنتاجية.

يتيح الاتصال للطلاب وضع جداول زمنية وإجراء بحث سريعًا ، مما يمكن أن يحسن أوقات إكمال المهام بالإضافة إلى تقليل الحاجة إلى المعدات في الموقع.

تقلل الكتب المدرسية ذات التنسيق الرقمي من التكلفة وآثار التخزين والإزعاج المرتبط بالنسخ المطبوعة.

أخيرًا ، يتم تعزيز سلامة الطلاب حيث يمكن للحرم الجامعي بث المعلومات المهمة على الفور للطلاب في حالة الطوارئ.

إنترنت الأشياء في التعليم في العمل

إن أعمال EdTech كبيرة ومتنوعة ، لذلك هناك أي عدد من تقنيات إنترنت الأشياء الجديدة التي تستخدمها المؤسسات للأغراض التعليمية.

دعنا نستخدم مثالًا بسيطًا واحدًا ، Remind ، وهو عبارة عن منصة اتصال يمكن للمعلمين استخدامها للوصول إلى الطلاب والمعلمين في الوقت الفعلي.

يمكن أن يكون هذا وجهًا لوجه أو لصف بأكمله ، حيث يمكن للمدرسين استخدامه لتعيين تذكيرات بالمواعيد النهائية للدورات الدراسية وأنشطة الفصل الأخرى.

من السهل معرفة السبب في أن تطبيقًا كهذا يستخدم قدرات تقنية إنترنت الأشياء للتواصل مع الطلاب يمكن أن يكون أداة لا تقدر بثمن للمدارس.

نظرًا لأن كل طالب تقريبًا في المرحلة الجامعية يمتلك جهازًا ذكيًا من نوع ما ، فمن المنطقي أن يستخدمه المعلمون.

95٪ من طلاب المرحلة الجامعية يمتلكون جهاز كمبيوتر محمول أو هاتف ذكي و 30٪ يمتلكون جهاز كمبيوتر محمول وهاتفًا ذكيًا وجهازًا لوحيًا.

2. الواقع المعزز (AR)

يعد الواقع المعزز (AR) أمرًا بالغ الأهمية في مساعدة الطلاب على معالجة الموضوعات المعقدة واسترجاعها للحصول على تجربة تعليمية عميقة. باستخدام الواقع المعزز ، يمكن للطلاب "تشريح" ضفدع بدون فوضى أو مخاوف صحية أو حساسية.

أظهرت الدراسات أن استخدام الواقع المعزز في الفصل يساهم في فهم أعمق للمحتوى ، والاحتفاظ بالمعلومات ، وتحسين التعاون ، وزيادة تحفيز الطلاب.

عند استخدامه في موضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، فإن الواقع المعزز لا يوفر فقط تجربة تعليمية يمكن الوصول إليها وجذابة ، ولكنه يساعد في تقليل الحاجة إلى المعدات المادية ومستلزمات المعامل ، مما يوفر أموالًا للطلاب والمؤسسات التعليمية.

الواقع المعزز في العمل

عندما نتحدث عن توفير تجربة أكثر جاذبية للطلاب ، يعرف المعلمون جيدًا أن الدافع هو جانب رئيسي في الفصل الدراسي.

يجب تحفيز الطلاب للنجاح ، ويمكن أن يكون إشراكهم من خلال الوسائل التكنولوجية مثل الواقع المعزز هو الحل. بالتأكيد ، لن يكون جيدًا مثل الشيء الحقيقي في فصل علم الأحياء ، لكنه بديل ممتاز بتكلفة قليلة.

أحد أفضل استخداماته هو في الواقع الرياضيات ، حيث يمكن للواقع المعزز محاكاة وتقديم كائنات مجردة في المفهوم.

خذ تطبيق GeoGebra الشهير ، على سبيل المثال. كمنصة تفاعلية ، يمكن للطلاب من المدرسة الابتدائية إلى الكلية استخدامها للتعرف على الموضوعات من خلال التصور.

كانت هناك بعض الإخفاقات المذهلة في إدخال التكنولوجيا إلى الفصل الدراسي ؛ ولا سيما محاولة مقاطعة لوس أنجلوس التعليمية الموحدة 1.3 مليار دولار لطرح أجهزة iPad.

يتزايد عدد منصات الواقع المعزز المتاحة للمعلمين والطلاب على حد سواء للأغراض التعليمية بسرعة ، لذا فإن الدلائل تشير إلى أنه على الرغم من وجود عقبات في الطريق ، فإن الواقع المعزز سيكون أداة مألوفة في السنوات القادمة.

3. الأمن السيبراني

من بين 17 صناعة تمت دراستها ، تم تصنيف قطاع التعليم على أنه الأقل أمانًا ، مع وجود أكبر نقاط الضعف في أمان التطبيقات ، وأمن نقطة النهاية ، والحفاظ على تحديث البرامج بشكل منتظم.

من المرجح أن يكون الأمن السيبراني في التعليم مجال التحول الرقمي حيث يواجه المعلمون أكبر العقبات.

لا تقوم المدارس بمعالجة وتخزين المعلومات الخاصة الحساسة التي يجب أن تظل آمنة فحسب ، بل إنها تكافح أيضًا في تثقيف المستخدمين حول الأمان ، وتحديد استراتيجيات إدارة الوصول ، وتأمين أجهزة شخصية متعددة ، وإيجاد وتدريب الموظفين المسؤولين عن خطة أمنية شاملة.

10 احصائيات تعليمية للأمن السيبراني يجب أن تكون على دراية بها

  1. أكثر من 700 حادث أمن إلكتروني منذ عام 2016
  2. تضررت 49 منطقة تعليمية من برامج الفدية الضارة في عام 2020
  3. المدارس هي الهدف رقم 2 لهجمات برامج الفدية
  4. 42٪ من المدارس لديها طلاب أو موظفون يتحايلون على حماية الأمن السيبراني
  5. 41٪ من حوادث وانتهاكات الأمن السيبراني في التعليم العالي كانت ناجمة عن هجمات الهندسة الاجتماعية.
  6. في المتوسط ​​، وقع 30 ٪ من المستخدمين في صناعة التعليم في رسائل التصيد الاحتيالي عبر البريد الإلكتروني.
  7. يمكن أن تصل أسعار السجلات التعليمية إلى 265 دولارًا في السوق السوداء.
  8. 87٪ من المؤسسات التعليمية تعرضت لهجوم إلكتروني ناجح واحد على الأقل.
  9. 85٪ من الجامعات توافق على وجوب تخصيص مزيد من التمويل لأمن تكنولوجيا المعلومات لحماية الملكية الفكرية الخاصة بالبحوث الهامة.
  10. استحوذ قطاع التعليم على 13٪ من جميع انتهاكات أمن البيانات خلال النصف الأول من عام 2017 ، مما أدى إلى اختراق حوالي 32 مليون سجل شخصي.

المصادر: Purplesec، Absolute

4. التعلم المخصص

يتيح التعلم المخصص أو المدمج أو التكيفي للطلاب التحكم في عناصر تجربة التعلم الخاصة بهم للحصول على تعليم أكثر ثراءً وإنتاجية. يمكن للطلاب تحديد وتيرة تعلمهم والتحكم في جماليات التعلم ، مما يجعل هذا أحد اتجاهات التكنولوجيا الأكثر شيوعًا في التعليم.

من خلال التعلم التكيفي ، يمكن للطلاب اختيار تعلم المواد بطريقة أكثر فاعلية في أسلوب التعلم - البطاقات التعليمية والتلاعب ومقاطع الفيديو والتكرار التكيفي المتباعد والمزيد.

كانت المدارس تتبنى هذه الأساليب بشكل متكرر في التدريس ، حيث يرى 71 ٪ من المعلمين أنها تنطوي على إمكانات

ما يعنيه هذا في الواقع هو أن الطلاب يتمتعون بقدر أكبر من الفاعلية في كيفية تعلمهم ، مما يسمح لهم بالعمل وفقًا لسرعتهم الخاصة ؛ على الرغم من أنه تجدر الإشارة إلى أنه يشير بشكل أكبر إلى تحديد الأهداف وفقًا لكفاءتهم ، بدلاً من التحكم الكامل في وقت تعلمهم للمنهج.

التعلم المخصص هو الأولوية الأولى لتكنولوجيا التعليم في جميع أنحاء البلاد ، وفقًا لمسح أجراه مركز التعليم الرقمي

ومع ذلك ، هناك عقبات يجب التغلب عليها قبل أن يصبح التعلم الشخصي جزءًا حقيقيًا من الحياة المدرسية اليومية. هناك معارضة من بعض المهنيين ، مع مخاوف بشأن تطبيق التكنولوجيا في التدريس ، وقضايا حول ما إذا كانت تزيل الجانب التعاوني الذي كان عادةً محوريًا جدًا في الفصول الدراسية بالمدرسة.

5. الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة

يُظهر اتجاهنا النهائي أن المنظمات التعليمية تركز عن كثب على الطلاب الفرديين من خلال جمع البيانات واستخدام الذكاء الاصطناعي (AI) لاستهداف الطلاب المعرضين للخطر.

مع ظهور التعرف على الصوت إلى نص ، يمكن استخدام الآلات لتعليم الطلاب لتخفيف العبء عن أعضاء هيئة التدريس وتقديم المساعدة للطلاب في الوقت الذي يناسبهم.

بالإضافة إلى ذلك ، يزيل برنامج الدرجات بالذكاء الاصطناعي إمكانية التحيز من تقييمات الأداء ، ويمكن لمجموعة من البيانات والذكاء الاصطناعي أن تطابق الطلاب بنجاح مع المعلمين الذين يتناسبون مع أساليب التعلم الخاصة بهم.

ومع ذلك ، يجب أن يقترن تنفيذ الذكاء الاصطناعي واستخدام البيانات الضخمة بإطار أخلاقي قوي.

الوجبات الجاهزة

  • حتى وقت قريب ، كان التقدم نحو التحول الرقمي بطيئًا في قطاع التعليم
  • ستساعد خطة وزارة التعليم الجديدة المؤسسات التعليمية في وضع خريطة للتحول.
  • تشمل أهم اتجاهات تكنولوجيا التعليم في عام 2020 تقنيات إنترنت الأشياء (IoT) ، والواقع المعزز (AR) ، والأمن السيبراني ، والتعلم المخصص ، واستخدام الذكاء الاصطناعي (AI) والبيانات الضخمة.

وجدت العديد من المؤسسات نفسها تلعب دور اللحاق بالركب ، في محاولة لتنفيذ حلول سحابية مؤقتة لتعويض الخسارة أثناء انتقال القوى العاملة لديها إلى العمل عن بُعد في المستقبل القريب. لمعرفة المزيد حول كيفية ضمان السحابة أن عملك في حالة جيدة للمستقبل ، قم بتنزيل كتابنا الإلكتروني ، "ما خيار السحابة المناسب لعملك؟"