Le principali tendenze del 2020 per la trasformazione digitale nell'istruzione

La trasformazione digitale è stata tra le principali tendenze tecnologiche nel settore dell'istruzione ormai da diversi anni, proprio come in quasi tutti i settori.

Fino a poco tempo, i progressi verso questo tipo di trasformazione sono stati lenti nel settore dell'istruzione, con pratiche incoerenti, budget limitati e mancanza di un piano unificato tra le ragioni più evidenti del ritardo.

5 tendenze tecnologiche nell'istruzione da tenere d'occhio:

1. Internet delle cose (IoT)
2. Realtà aumentata (AR)
3. Sicurezza informatica
4. Apprendimento personalizzato
5. Intelligenza artificiale (AI) e big data

Trasformazione digitale nell'istruzione promossa dal Dipartimento dell'istruzione degli Stati Uniti

Recentemente il Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti (DOE) ha adottato misure per mitigare questi fattori di ostacolo creando un Piano nazionale per le tecnologie dell'istruzione. Questa tabella di marcia completa è progettata per fornire esperienze di apprendimento di alta qualità agli studenti di tutto il paese utilizzando la tecnologia.

Il piano si concentra su:

• Insegnare usando la tecnologia
• Imparare attraverso la tecnologia
• Leadership per creare una cultura trasformativa
• Valutazione di strumenti e processi trasformativi
• Un'infrastruttura che consente l'accesso e l'utilizzo della tecnologia

L'adesione e il monitoraggio di questi fattori aiuterà gli educatori e gli amministratori a sfruttare il potenziale di valore significativo offerto dal tipo di apprendimento adattivo promosso da un approccio all'istruzione basato sulla tecnologia.

Con il DOE all'avanguardia, le tendenze della trasformazione digitale nell'istruzione per il 2020 includono una varietà di strumenti e punti di contatto, dalle tecnologie meccaniche e software all'applicazione dei dati per migliorare le esperienze di apprendimento.

1. L'Internet delle cose (IoT)

Un modo in cui le tendenze tecnologiche nell'istruzione stanno riformulando il modo in cui gli studenti imparano è attraverso l'adozione dell'Internet delle cose (IoT).

La tecnologia mobile, inclusi smartphone, tablet e altri dispositivi connessi, offre numerosi vantaggi, tra cui il miglioramento dei risultati di apprendimento e una maggiore sicurezza del campus.

I dispositivi connessi al cloud aiutano i professori a sfruttare ciò che gli studenti hanno bisogno di maggiore attenzione personale e rendono il processo di insegnamento più produttivo.

La connettività consente agli studenti di fare programmi e condurre ricerche al volo, il che può migliorare i tempi di completamento delle attività e ridurre la necessità di attrezzature in loco.

I libri di testo in formato digitale riducono i costi, le implicazioni di archiviazione e gli inconvenienti associati alle copie cartacee.

Infine, la sicurezza degli studenti è migliorata poiché i campus possono trasmettere informazioni importanti istantaneamente agli studenti in caso di emergenza.

IoT in formazione in azione

L'attività di EdTech è tanto ampia quanto varia, quindi ci sono un numero qualsiasi di nuove tecnologie IoT utilizzate dalle istituzioni per scopi educativi.

Usiamo solo un semplice esempio, Remind, una piattaforma di comunicazione che può essere utilizzata dagli educatori per raggiungere studenti e insegnanti in tempo reale.

Questo può essere uno a uno o per un'intera classe, dove gli insegnanti possono usarlo per impostare promemoria di scadenza per i compiti e altre attività della classe.

È facile capire perché un'app come questa che utilizza le capacità della tecnologia IoT per la comunicazione con gli studenti può essere uno strumento prezioso per le scuole.

Con praticamente tutti gli studenti a livello universitario che dispongono di un dispositivo intelligente di qualche tipo, è buon senso che gli educatori lo utilizzino.

Il 95% degli studenti universitari possiede un laptop o uno smartphone e il 30% possiede un laptop, uno smartphone e un tablet.

2. Realtà aumentata (AR)

La realtà aumentata (AR) è fondamentale per aiutare gli studenti a elaborare e ricordare argomenti complessi per un'esperienza di apprendimento profondo. Usando l'AR, gli studenti possono "sezionare" una rana senza disordine, problemi di igiene o schizzinosi.

Gli studi hanno dimostrato che l'uso dell'AR in classe contribuisce a una comprensione più profonda dei contenuti, alla conservazione delle informazioni, a una migliore collaborazione e a una maggiore motivazione degli studenti

Quando viene utilizzato per le materie STEM, l'AR non solo fornisce un'esperienza di apprendimento accessibile e coinvolgente, ma aiuta a ridurre la necessità di attrezzature fisiche e forniture di laboratorio, facendo risparmiare denaro sia agli studenti che alle organizzazioni educative.

Realtà aumentata in azione

Quando parliamo di fornire un'esperienza più coinvolgente per gli studenti, gli insegnanti sanno fin troppo bene che la motivazione è un aspetto chiave in classe.

Gli studenti devono essere motivati ​​ad avere successo e coinvolgerli attraverso mezzi tecnologici come l'AR può essere la risposta. Certo, non sarà buono come quello reale in una lezione di biologia, ma è un eccellente sostituto a basso costo.

Uno dei suoi migliori usi è in realtà in matematica, dove l'AR può simulare e rendere oggetti che sono concettualmente astratti.

Prendi ad esempio la popolare app GeoGebra. Come piattaforma interattiva, gli studenti dalle scuole elementari all'università possono utilizzarla per conoscere argomenti attraverso la visualizzazione.

Ci sono stati alcuni fallimenti piuttosto spettacolari con l'introduzione della tecnologia in classe; in particolare il tentativo da 1,3 miliardi di dollari del Los Angeles Unified School District di lanciare gli iPad.

Il numero di piattaforme AR disponibili per insegnanti e studenti allo stesso modo per scopi didattici sta tuttavia aumentando rapidamente, quindi le indicazioni sono che, mentre ci saranno ostacoli sulla strada, l'AR sarà uno strumento familiare negli anni a venire.

3. Sicurezza informatica

Tra i 17 settori studiati, il settore dell'istruzione si è classificato come il meno sicuro, con le vulnerabilità più elevate presenti nella sicurezza delle applicazioni, nella sicurezza degli endpoint e nel mantenimento regolarmente aggiornato del software.

La sicurezza informatica nell'istruzione è molto probabilmente l'area della trasformazione digitale in cui gli educatori devono affrontare gli ostacoli maggiori.

Le scuole non solo elaborano e archiviano informazioni private sensibili che devono essere mantenute al sicuro, ma lottano anche per istruire gli utenti sulla sicurezza, determinare le strategie di gestione degli accessi, proteggere più dispositivi personali e trovare e formare il personale responsabile di un piano di sicurezza generale.

10 statistiche sulla sicurezza informatica dell'istruzione di cui essere a conoscenza

1. Oltre 700 incidenti di sicurezza informatica dal 2016
2. 49 distretti scolastici colpiti da ransomware nel 2020
3. Le scuole sono l'obiettivo n. 2 degli attacchi ransomware
4. Il 42% delle scuole ha studenti o personale che aggirano le protezioni di sicurezza informatica
5. Il 41% degli incidenti e delle violazioni della sicurezza informatica nell'istruzione superiore sono stati causati da attacchi di ingegneria sociale.
6. In media, il 30% degli utenti nel settore dell'istruzione si è innamorato delle e-mail di phishing.
7. I documenti educativi possono raggiungere fino a $ 265 sul mercato nero.
8. L'87% degli istituti di istruzione ha subito almeno un attacco informatico riuscito.
9. L'85% delle università concorda sulla necessità di stanziare maggiori finanziamenti per la sicurezza informatica per proteggere la proprietà intellettuale della ricerca critica.
10. Il settore dell'istruzione ha rappresentato il 13% di tutte le violazioni della sicurezza dei dati durante la prima metà del 2017, con la conseguente compromissione di circa 32 milioni di record personali.

Fonti: Purplesec, Absolute

4. Apprendimento personalizzato

L'apprendimento personalizzato, misto o adattivo consente agli studenti di controllare gli elementi della loro esperienza di apprendimento per un'istruzione più ricca e più produttiva. Gli studenti possono impostare il ritmo del loro apprendimento e controllare l'estetica dell'apprendimento, rendendo questa una delle tendenze tecnologiche più comuni nell'istruzione.

Con l'apprendimento adattivo, gli studenti possono scegliere di apprendere il materiale nel modo più efficace per il loro stile di apprendimento: flashcard, ludicizzazione, video, ripetizione distanziata adattiva e altro ancora.

Le scuole hanno adottato più frequentemente questi metodi di insegnamento, con il 71% degli educatori che lo vede con potenziale

Ciò significa in effetti che gli studenti hanno più libertà su come imparano, permettendo a se stessi di lavorare al proprio ritmo; anche se va notato che si riferisce più alla definizione di obiettivi in ​​base alla loro competenza, piuttosto che al controllo totale su quando apprendono il curriculum.

Secondo un sondaggio del Center for Digital Education, l'apprendimento personalizzato è la priorità della tecnologia educativa n. 1 in tutto il paese

Ci sono, tuttavia, degli ostacoli che devono essere superati prima che l'apprendimento personalizzato diventi veramente parte della vita scolastica quotidiana. C'è un respingimento da parte di alcuni professionisti, con preoccupazioni sull'implementazione della tecnologia nell'insegnamento e problemi sul fatto che rimuova l'aspetto collaborativo che è stato tipicamente così centrale nelle aule scolastiche.

5. Intelligenza Artificiale (AI) e Big Data

La nostra tendenza finale mostra che le organizzazioni educative si concentrano da vicino sui singoli studenti attraverso la raccolta di dati e l'uso dell'intelligenza artificiale (AI) per prendere di mira gli studenti a rischio.

Con l'avvento del riconoscimento da voce a testo, le macchine possono essere utilizzate per istruire gli studenti per alleviare il carico sul personale docente e fornire assistenza agli studenti a loro piacimento.

Inoltre, un programma di valutazione AI elimina la possibilità di parzialità dalle valutazioni delle prestazioni e una combinazione di dati e intelligenza artificiale può abbinare con successo studenti e insegnanti che si adattano ai loro stili di apprendimento.

L'implementazione dell'IA e l'uso dei big data, tuttavia, dovrebbero essere associati a un solido quadro etico.

Asporto

• Fino a poco tempo, i progressi verso la trasformazione digitale sono stati lenti nel settore dell'istruzione
• Il nuovo piano del Dipartimento dell'Istruzione aiuterà le organizzazioni educative a definire una mappa per la trasformazione.
• Le principali tendenze tecnologiche per l'istruzione nel 2020 includono le tecnologie Internet of Things (IoT), la realtà aumentata (AR), la sicurezza informatica, l'apprendimento personalizzato e l'uso dell'intelligenza artificiale (AI) e dei big data

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