แนวโน้ม 2020 อันดับต้น ๆ สำหรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษา

เผยแพร่แล้ว: 2020-07-09

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นหนึ่งในแนวโน้มด้านเทคโนโลยีชั้นนำในด้านการศึกษามาเป็นเวลาหลายปีแล้ว เช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นในเกือบทุกอุตสาหกรรม

จนกระทั่งเมื่อเร็วๆ นี้ ความก้าวหน้าไปสู่การเปลี่ยนแปลงในลักษณะนี้เป็นไปอย่างเชื่องช้าในภาคการศึกษา ด้วยการปฏิบัติที่ไม่สอดคล้องกัน งบประมาณที่จำกัด และการขาดแผนแบบรวมเป็นหนึ่งเดียวท่ามกลางเหตุผลที่ชัดเจนที่สุดของความล่าช้า

5 เทรนด์เทคโนโลยีด้านการศึกษาที่น่าจับตามอง:

  1. อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง (IoT)
  2. เติมความเป็นจริง (AR)
  3. ความปลอดภัยทางไซเบอร์
  4. การเรียนรู้ส่วนบุคคล
  5. ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และบิ๊กดาต้า

Digital Transformation in Education สนับสนุนโดยกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกา

เมื่อเร็ว ๆ นี้กระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกา (DOE) ได้ดำเนินมาตรการเพื่อบรรเทาปัจจัยที่ขัดขวางโดยการสร้างแผนเทคโนโลยีการศึกษาแห่งชาติ แผนงานที่ครอบคลุมนี้ออกแบบมาเพื่อมอบประสบการณ์การเรียนรู้คุณภาพสูงแก่นักเรียนทั่วประเทศโดยใช้เทคโนโลยี

แผนมุ่งเน้นไปที่:

  • การสอนโดยใช้เทคโนโลยี
  • การเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยี
  • ความเป็นผู้นำเพื่อสร้างวัฒนธรรมการเปลี่ยนแปลง
  • การประเมินเครื่องมือและกระบวนการเปลี่ยนรูป
  • โครงสร้างพื้นฐานที่ช่วยให้เข้าถึงและใช้เทคโนโลยี

การปฏิบัติตามและติดตามปัจจัยเหล่านี้จะช่วยให้นักการศึกษาและผู้บริหารสามารถใช้ประโยชน์จากศักยภาพของคุณค่าที่สำคัญซึ่งนำเสนอโดยการเรียนรู้แบบปรับตัวที่ได้รับการส่งเสริมโดยแนวทางการศึกษาที่ใช้เทคโนโลยีเป็นฐาน

ด้วย DOE ที่เป็นผู้นำ แนวโน้มในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการศึกษาในปี 2020 รวมถึงเครื่องมือและจุดสัมผัสที่หลากหลาย ตั้งแต่เทคโนโลยีเครื่องกลและซอฟต์แวร์ ไปจนถึงการใช้ข้อมูลเพื่อประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดียิ่งขึ้น

1. อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง (IoT)

แนวทางหนึ่งที่ส่งผลต่อแนวโน้มของเทคโนโลยีในการศึกษาคือการปฏิรูปวิธีที่นักเรียนเรียนรู้ผ่านการนำ Internet of Things (IoT) มาใช้

เทคโนโลยีมือถือ รวมถึงสมาร์ทโฟน แท็บเล็ต และอุปกรณ์เชื่อมต่ออื่นๆ มีประโยชน์มากมาย รวมถึงการปรับปรุงผลการเรียนรู้และความปลอดภัยในวิทยาเขตที่เพิ่มขึ้น

อุปกรณ์ที่เชื่อมต่อกับระบบคลาวด์ช่วยให้อาจารย์เข้าถึงสิ่งที่นักเรียนต้องการความสนใจเป็นส่วนตัวมากขึ้นและทำให้กระบวนการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้น

การเชื่อมต่อช่วยให้นักเรียนสามารถจัดตารางเวลาและดำเนินการวิจัยได้ทันที ซึ่งสามารถปรับปรุงเวลาในการทำงานให้เสร็จสิ้น และลดความจำเป็นในการใช้อุปกรณ์ในสถานที่

ตำราในรูปแบบดิจิทัลช่วยลดต้นทุน ผลกระทบด้านการจัดเก็บ และความไม่สะดวกที่เกี่ยวข้องกับเอกสาร

สุดท้ายนี้ ความปลอดภัยของนักเรียนได้รับการปรับปรุง เนื่องจากวิทยาเขตสามารถถ่ายทอดข้อมูลสำคัญไปยังนักเรียนได้ทันทีในกรณีฉุกเฉิน

IoT ในการใช้งานจริงด้านการศึกษา

ธุรกิจ EdTech มีขนาดใหญ่และมีความหลากหลาย ดังนั้นจึงมีเทคโนโลยี IoT ใหม่จำนวนหนึ่งที่สถาบันใช้เพื่อการศึกษา

ลองใช้ตัวอย่างง่ายๆ อย่าง Remind ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มการสื่อสารที่นักการศึกษาสามารถใช้เพื่อเข้าถึงนักเรียนและครูแบบเรียลไทม์

ซึ่งอาจเป็นแบบตัวต่อตัวหรือกับทั้งชั้นเรียน ซึ่งครูสามารถใช้เพื่อตั้งค่าตัวเตือนวันครบกำหนดสำหรับงานของรายวิชาและกิจกรรมในชั้นเรียนอื่นๆ

เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่าทำไมแอปแบบนี้ซึ่งใช้ความสามารถของเทคโนโลยี IoT ในการสื่อสารกับนักเรียนจึงเป็นเครื่องมืออันล้ำค่าสำหรับโรงเรียน

เนื่องจากนักศึกษาระดับปริญญาตรีแทบทุกคนมีอุปกรณ์อัจฉริยะบางอย่าง จึงเป็นเรื่องปกติที่นักการศึกษาจะนำไปใช้

95% ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีเป็นเจ้าของแล็ปท็อปหรือสมาร์ทโฟน และ 30% เป็นเจ้าของแล็ปท็อป สมาร์ทโฟน และแท็บเล็ต

2. เพิ่มความเป็นจริง (AR)

เทคโนโลยีความจริงเสริม (AR) เป็นสิ่งสำคัญยิ่งในการช่วยให้นักเรียนประมวลผลและระลึกถึงวิชาที่ซับซ้อนเพื่อประสบการณ์การเรียนรู้เชิงลึก เมื่อใช้ AR นักเรียนสามารถ "ผ่า" กบได้โดยปราศจากความยุ่งเหยิง ความกังวลด้านสุขอนามัย หรือความกระปรี้กระเปร่า

จากการศึกษาพบว่าการใช้ AR ในห้องเรียนช่วยให้เกิดความเข้าใจในเนื้อหาที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น การเก็บรักษาข้อมูล การทำงานร่วมกันที่ดีขึ้น และเพิ่มแรงจูงใจของนักเรียน

เมื่อใช้กับวิชา STEM AR ไม่เพียงแต่มอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่เข้าถึงได้และมีส่วนร่วมเท่านั้น แต่ยังช่วยลดความต้องการอุปกรณ์ทางกายภาพและอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ ช่วยประหยัดเงินทั้งนักเรียนและองค์กรการศึกษา

เพิ่มความเป็นจริงในการดำเนินการ

เมื่อเราพูดเกี่ยวกับการมอบประสบการณ์ที่น่าดึงดูดใจมากขึ้นให้กับนักเรียน ครูรู้เพียงแต่ว่าแรงจูงใจเป็นองค์ประกอบสำคัญในห้องเรียน

นักเรียนต้องมีแรงจูงใจที่จะประสบความสำเร็จ และการมีส่วนร่วมผ่านวิธีการทางเทคโนโลยี เช่น AR อาจเป็นคำตอบ แน่นอนว่ามันจะไม่ดีเท่าของจริงในชั้นเรียนชีววิทยา แต่เป็นการทดแทนที่ดีเยี่ยมด้วยต้นทุนเพียงเล็กน้อย

การใช้งานที่ดีที่สุดอย่างหนึ่งคือในทางคณิตศาสตร์ ซึ่ง AR สามารถจำลองและแสดงผลวัตถุที่เป็นนามธรรมในแนวคิดได้

ยกตัวอย่างแอพ GeoGebra ยอดนิยม ในฐานะที่เป็นแพลตฟอร์มแบบโต้ตอบ นักเรียนตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับวิทยาลัยสามารถใช้แพลตฟอร์มนี้เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ผ่านการแสดงภาพ

มีความล้มเหลวบางอย่างที่ค่อนข้างน่าทึ่งในการนำเทคโนโลยีเข้ามาในห้องเรียน โดยเฉพาะความพยายามในการเปิดตัว iPads ของ Los Angeles Unified School District มูลค่า 1.3 พันล้านดอลลาร์

จำนวนแพลตฟอร์ม AR ที่มีให้สำหรับครูและนักเรียนเพื่อวัตถุประสงค์ด้านการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว อย่างไรก็ตาม ข้อบ่งชี้ก็คือในขณะที่จะมีการกระแทกบนท้องถนน AR จะเป็นเครื่องมือที่คุ้นเคยในปีต่อ ๆ ไป

3. ความปลอดภัยทางไซเบอร์

ในบรรดาอุตสาหกรรม 17 แห่งที่ศึกษา ภาคการศึกษามีความปลอดภัยน้อยที่สุด โดยมีช่องโหว่สูงสุดในด้านความปลอดภัยของแอปพลิเคชัน การรักษาความปลอดภัยอุปกรณ์ปลายทาง และการปรับปรุงซอฟต์แวร์ให้ทันสมัยอยู่เสมอ

ความปลอดภัยทางไซเบอร์ในการศึกษาน่าจะเป็นพื้นที่ของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่นักการศึกษาต้องเผชิญกับอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุด

โรงเรียนไม่เพียงแต่ประมวลผลและจัดเก็บข้อมูลส่วนตัวที่ละเอียดอ่อนซึ่งต้องได้รับการรักษาความปลอดภัยเท่านั้น แต่ยังต้องดิ้นรนกับการให้ความรู้ผู้ใช้เกี่ยวกับความปลอดภัย การกำหนดกลยุทธ์การจัดการการเข้าถึง การรักษาความปลอดภัยอุปกรณ์ส่วนบุคคลหลายเครื่อง และการค้นหาและฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบแผนการรักษาความปลอดภัยโดยรวม

10 สถิติความปลอดภัยทางไซเบอร์ด้านการศึกษาที่ต้องระวัง

  1. เหตุการณ์ความปลอดภัยทางไซเบอร์มากกว่า 700 เหตุการณ์ตั้งแต่ปี 2559
  2. 49 โรงเรียนโดนแรนซัมแวร์ในปี 2020
  3. โรงเรียนเป็นเป้าหมายอันดับ 2 ของการโจมตีแรนซัมแวร์
  4. 42% ของโรงเรียนมีนักเรียนหรือเจ้าหน้าที่ที่หลบเลี่ยงการรักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์
  5. 41% ของเหตุการณ์และการละเมิดความปลอดภัยทางไซเบอร์ด้านการศึกษาระดับสูงเกิดจากการโจมตีทางวิศวกรรมสังคม
  6. โดยเฉลี่ยแล้ว 30% ของผู้ใช้ในอุตสาหกรรมการศึกษาตกหลุมอีเมลฟิชชิ่ง
  7. บันทึกการศึกษาสามารถดึงเงินได้สูงถึง $265 ในตลาดมืด
  8. 87% ของสถานศึกษาเคยประสบการโจมตีทางไซเบอร์อย่างน้อยหนึ่งครั้งที่ประสบความสำเร็จ
  9. 85% ของมหาวิทยาลัยต่างเห็นพ้องต้องกันว่าต้องให้เงินทุนเพิ่มเติมเพื่อรักษาความปลอดภัยด้านไอทีเพื่อปกป้องทรัพย์สินทางปัญญาการวิจัยที่สำคัญ
  10. ภาคการศึกษาคิดเป็น 13% ของการละเมิดความปลอดภัยของข้อมูลทั้งหมดในช่วงครึ่งแรกของปี 2560 ส่งผลให้เกิดการประนีประนอมกับบันทึกส่วนตัว 32 ล้านรายการ

ที่มา: Purplesec, Absolute

4. การเรียนรู้ส่วนบุคคล

การเรียนรู้ส่วนบุคคลหรือแบบผสมผสานหรือแบบปรับตัวช่วยให้นักเรียนควบคุมองค์ประกอบของประสบการณ์การเรียนรู้ของตนเพื่อการศึกษาที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นและมีประสิทธิผลมากขึ้น นักเรียนสามารถกำหนดจังหวะในการเรียนรู้และควบคุมสุนทรียศาสตร์ในการเรียนรู้ ทำให้เป็นหนึ่งในแนวโน้มทางเทคโนโลยีที่พบบ่อยในด้านการศึกษา

ด้วยการเรียนรู้แบบปรับตัว นักเรียนสามารถเลือกที่จะเรียนรู้สื่อการสอนด้วยวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับรูปแบบการเรียนรู้ของพวกเขา ไม่ว่าจะเป็นบัตรคำศัพท์ เกมมิฟิเคชั่น วิดีโอ การทำซ้ำแบบเว้นระยะที่ปรับเปลี่ยนได้ และอื่นๆ

โรงเรียนใช้วิธีการเหล่านี้ในการสอนบ่อยขึ้น โดย 71% ของนักการศึกษามองว่ามีศักยภาพ

สิ่งนี้หมายความว่ามีผลคือ นักเรียนมีสิทธิ์เสรีในการเรียนรู้มากขึ้น โดยยอมให้ตัวเองทำงานตามจังหวะของตนเอง แม้ว่าควรสังเกตว่าหมายถึงการกำหนดเป้าหมายตามความสามารถมากกว่าการควบคุมทั้งหมดเมื่อเรียนรู้หลักสูตร

การเรียนรู้ส่วนบุคคลเป็นเทคโนโลยีการศึกษาอันดับ 1 ทั่วประเทศ จากผลสำรวจของศูนย์การศึกษาดิจิทัล

อย่างไรก็ตาม มีอุปสรรคที่ต้องเอาชนะก่อนที่การเรียนรู้ส่วนบุคคลจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันในโรงเรียนอย่างแท้จริง มีการตอบโต้กลับจากผู้เชี่ยวชาญบางคน โดยมีความกังวลเกี่ยวกับการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอน และประเด็นที่ว่าสิ่งนี้จะขจัดแง่มุมการทำงานร่วมกันที่ปกติแล้วเป็นศูนย์กลางในห้องเรียนของโรงเรียนหรือไม่

5. ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และบิ๊กดาต้า

แนวโน้มสุดท้ายของเราแสดงให้เห็นว่าองค์กรการศึกษามุ่งเน้นไปที่นักเรียนแต่ละคนอย่างใกล้ชิดผ่านการรวบรวมข้อมูลและการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อกำหนดเป้าหมายนักเรียนที่มีความเสี่ยง

ด้วยการถือกำเนิดของการรู้จำเสียงเป็นข้อความ เครื่องสามารถใช้เพื่อสอนนักเรียนเพื่อแบ่งเบาภาระในการสอนเจ้าหน้าที่และให้ความช่วยเหลือนักเรียนตามความสะดวก

นอกจากนี้ โปรแกรมการให้คะแนน AI ยังขจัดความเป็นไปได้ที่ความลำเอียงออกจากการประเมินประสิทธิภาพ และการรวมกันของข้อมูลและ AI สามารถจับคู่นักเรียนกับครูที่เหมาะกับรูปแบบการเรียนรู้ของพวกเขาได้สำเร็จ

อย่างไรก็ตาม การนำ AI ไปใช้และการใช้ข้อมูลขนาดใหญ่ควรควบคู่ไปกับ กรอบจริยธรรมที่เข้มแข็ง

ซื้อกลับบ้าน

  • จนกระทั่งเมื่อเร็วๆ นี้ ความก้าวหน้าสู่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในภาคการศึกษาเป็นไปอย่างเชื่องช้า
  • แผนใหม่ของกรมสามัญศึกษาจะช่วยองค์กรการศึกษาในการจัดทำแผนที่เพื่อการเปลี่ยนแปลง
  • แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษาชั้นนำในปี 2020 ได้แก่ เทคโนโลยี Internet of Things (IoT), Augmented Reality (AR), ความปลอดภัยทางไซเบอร์, การเรียนรู้เฉพาะบุคคล และการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และบิ๊กดาต้า

หลายองค์กรพบว่าตนเองกำลังเล่นตาม โดยพยายามใช้โซลูชันคลาวด์ชั่วคราวเพื่อชดเชยพื้นที่ที่สูญเสียไป ในขณะที่พนักงานของพวกเขาเปลี่ยนไปทำงานทางไกลเพื่ออนาคตอันใกล้ หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่ระบบคลาวด์สามารถรับรองได้ว่าธุรกิจของคุณจะอยู่ในสภาพที่ดีสำหรับอนาคต ดาวน์โหลด eBook ของเรา "ตัวเลือกระบบคลาวด์ใดที่เหมาะกับธุรกิจของคุณ"