2020 年教育数字化转型的主要趋势

已发表: 2020-07-09

几年来，数字化转型一直是教育领域的顶级技术趋势之一，就像它几乎遍及每个行业一样。

直到最近，教育部门的这种转型进展缓慢，实践不一致、预算紧张和缺乏统一计划是延迟的最明显原因。

值得关注的 5 个教育技术趋势：

物联网 (IoT)
增强现实 (AR)
网络安全
个性化学习
人工智能 (AI) 和大数据

美国教育部倡导的教育数字化转型

最近，美国教育部 (DOE) 已采取措施，通过制定国家教育技术计划来缓解这些阻碍因素。这个全面的路线图旨在为全国各地的学生使用技术提供高质量的学习体验。

该计划的重点是：

使用技术教学
通过技术学习
领导力创造变革性文化
变革工具和流程的评估
能够访问和使用技术的基础设施

坚持和监控这些因素将有助于教育工作者和管理人员挖掘由基于技术的教育方法所促进的适应性学习所提供的巨大价值的潜力。

在 DOE 的引领下，2020 年教育数字化转型的趋势包括各种工具和接触点，从机械和软件技术到数据应用以改善学习体验。

1. 物联网 (IoT)

教育技术趋势正在改变学生学习方式的一种有效方式是采用物联网 (IoT)。

包括智能手机、平板电脑和其他连接设备在内的移动技术提供了许多好处，包括改善学习成果和增加校园安全。

云连接设备可帮助教授了解哪些学生需要更多个人关注，并使教学过程更有成效。

连通性使学生能够制定时间表并即时进行研究，这可以提高任务完成时间并减少对现场设备的需求。

数字格式的教科书降低了成本、存储影响以及与硬拷贝相关的不便。

最后，校园可以在紧急情况下立即向学生广播重要信息，从而增强了学生的安全性。

物联网在教育中的作用

EdTech 业务规模庞大，种类繁多，因此有许多新的物联网技术被机构用于教育目的。

让我们举一个简单的例子，Remind，这是一个教育工作者可以用来实时联系学生和老师的交流平台。

这可以是一对一的，也可以是整个班级的，教师可以使用它来设置课程作业和其他课堂活动的截止日期提醒。

很容易看出为什么像这样利用物联网技术与学生交流的应用程序可以成为学校的宝贵工具。

几乎每个本科生都拥有某种智能设备，教育工作者使用它们是常识。

95% 的本科生拥有笔记本电脑或智能手机，30% 的本科生拥有笔记本电脑、智能手机和平板电脑。

2. 增强现实（AR）

增强现实 (AR) 在帮助学生处理和回忆复杂的主题以获得深度学习体验方面至关重要。使用 AR，学生可以“解剖”一只青蛙，而不会造成混乱、卫生问题或娇气。

研究表明，在课堂上使用 AR 有助于加深对内容的理解、信息保留、改进协作和提高学生的积极性

当用于 STEM 科目时，AR 不仅提供了一种可访问、引人入胜的学习体验，而且有助于减少对物理设备和实验室用品的需求，从而为学生和教育组织节省资金。

增强现实在行动

当我们谈到为学生提供更具吸引力的体验时，老师们非常清楚，动机是课堂的一个关键方面。

学生必须有成功的动力，通过 AR 等技术手段吸引他们可能就是答案。当然，它不会像生物课上的真品那么好，但它是一个很好的替代品，而且成本很低。

它的最佳用途之一实际上是在数学中，其中 AR 可以模拟和渲染概念上抽象的对象。

以流行的 GeoGebra 应用程序为例。作为一个互动平台，从小学到大学的学生都可以使用它通过可视化来了解主题。

在将技术引入课堂方面出现了一些相当惊人的失败。尤其是洛杉矶联合学区斥资 13 亿美元推出 iPad 的尝试。

然而，可供教师和学生用于教育目的的 AR 平台的数量正在迅速增加，因此有迹象表明，虽然道路上会遇到坎坷，但 AR 将在未来几年成为一种熟悉的工具。

3. 网络安全

在研究的 17 个行业中，教育行业的安全性最低，应用程序安全、端点安全和定期更新软件方面的漏洞最高。

教育中的网络安全很可能是教育工作者面临最大障碍的数字化转型领域。

学校不仅要处理和存储必须保持安全的敏感私人信息，还要对用户进行安全教育、确定访问管理策略、保护多个个人设备以及寻找和培训负责整体安全计划的人员。

需要注意的 10 个教育网络安全统计数据

自 2016 年以来发生 700 多起网络安全事件
2020 年有 49 个学区受到勒索软件的攻击
学校是勒索软件攻击的第二大目标
42% 的学校有学生或教职员工规避网络安全保护
41% 的高等教育网络安全事件和漏洞是由社会工程攻击引起的。
平均而言，教育行业 30% 的用户因网络钓鱼电子邮件而堕落。
教育记录在黑市上的售价最高可达 265 美元。
87% 的教育机构至少经历过一次成功的网络攻击。
85% 的大学同意必须为 IT 安全提供更多资金，以保护关键研究 IP。
教育部门占 2017 年上半年所有数据安全漏洞的 13%，导致约 3200 万条个人记录被泄露。

资料来源：Purplesec，绝对

4.个性化学习

个性化、混合或适应性学习让学生能够控制他们学习体验的要素，从而获得更丰富、更高效的教育。学生可以设定他们的学习节奏并控制学习美学，这使得这成为教育中更常见的技术趋势之一。

通过自适应学习，学生可以选择以最适合他们学习方式的方式学习材料——抽认卡、游戏化、视频、自适应间隔重复等等。

学校更频繁地采用这些方法进行教学，71% 的教育工作者认为它具有潜力

这实际上意味着学生对他们的学习方式有更多的自主权，允许自己按照自己的节奏工作；尽管应该注意的是，这更多地是指根据他们的能力设定目标，而不是完全控制他们何时学习课程。

根据数字教育中心的一项调查，个性化学习是全国第一大教育技术优先事项

然而，在个性化学习真正成为日常学校生活的一部分之前，必须克服一些障碍。一些专业人士对此表示反对，他们担心技术在教学中的实施，以及它是否会消除通常在学校课堂中如此重要的协作方面的问题。

5.人工智能（AI）和大数据

我们的最终趋势表明，教育组织通过收集数据和使用人工智能 (AI) 来针对有风险的学生，密切关注个别学生。

随着语音转文字识别的出现，机器可以用来辅导学生，以减轻教师的负担，并在学生方便的时候提供帮助。

此外，人工智能评分程序消除了表现评估中存在偏见的可能性，数据和人工智能的结合可以成功地将学生与适合他们学习风格的老师进行匹配。

然而，人工智能的实施和大数据的使用应该与强大的道德框架相结合。

外卖

直到最近，教育部门的数字化转型进展缓慢
新的教育部计划将协助教育组织建立转型地图。
2020 年的顶级教育技术趋势包括物联网 (IoT) 技术、增强现实 (AR)、网络安全、个性化学习以及人工智能 (AI) 和大数据的使用

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